北卡罗来纳州国际科学挑战:学生得分量规

介绍

+/- 4_______describes目前的情况和缺少知识

+/- 5_______巩固地建立了研究的科学概念

+/- 6_______Ex拒绝创新和独立

+/- 5_______States假设并为其提供逻辑推理

方法

+/- 5_______pperiment涉及假设

+/- 5___________demonstrates明确指挥研究

+/- 8___________ _科学方法是坚实的(即控制,多次试验等)

+/- 4_______inclees有计划数据分析的详细信息

+/- 5_______Methodology描述了足够的细节以允许复制

结果

+/- 5_______图像清楚地呈现和阐述

+/- 5_______PTEMINGE是逻辑连接的

+/- 5_______Writing展品科学风格:清晰,并达到这一点

+/- 4_______Writing展示了适当的语法和拼写

+/- 3_______ABBREVIAZIONS在首次使用时定义

+/- 3__________figures和桌子很好地注释

+/- 3_______References是在标准格式

讨论

+/- 4_______MAJOR调查结果突出显示

+/- 5_______Conclusions在数据和研究问题之间形成清晰的链接

+/- 4_______巩固与研究有关的其他问题

+/- 5_________________犯罪术明确而周到的科学探究

+/- 7_______additional,总体,质量成分__________________________